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提高教育教學質量,漢臺這樣做→

漢臺區(qū)堅持以提高教育教學質量為目標,以滿足不同類別、層次、崗位教師專業(yè)發(fā)展為抓手,常態(tài)化開展教師培訓,多措并舉全面推進師資隊伍建設,為全區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供智力支持和人才保障。

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我區(qū)把學習習近平總書記關于教育的重要論述作為首要政治任務,強化教師政治引領和思想引領,不斷提升教師思想政治建設水平。常態(tài)化推進師德培育涵養(yǎng),大力弘揚“教育家精神”,舉辦“躬耕教壇·燭照未來”師德師風演講比賽,開展“六個一”專項行動及師德師風突出問題專項整治,落實師德師風負面清單,引導廣大教師大力弘揚立德樹人、敬業(yè)奉獻的高尚師德,爭做“大先生”。

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扎實開展以國培為引領、省市培訓為助推、區(qū)級培訓為核心、網絡培訓為補充的全方位、多層次的教師培訓,實現(xiàn)全年各學段、各學科教師全員培全覆蓋。通過專題輔導、示范教學、主題研討、比武競賽等,定期組織開展校園長管理能力提升、骨干教師能力提升、新教師崗前培訓、青年教師培養(yǎng)等專項培訓,助力教師提升教書育人能力。2024年,先后選派281名校園長及骨干教師參加國培、省培,組織230名教師參加新入職教師培訓,落實“雛鷹行動青年教師培養(yǎng)工程”,開展“送培下鄉(xiāng)(到校)”七場,受訓人數(shù)600余人,通過培訓不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

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同時,積極搭建教師能力展示提升平臺,認真組織教師參加各類教學技能比賽活動,以比促學、以比帶訓、以比擇優(yōu),全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)與教學能力。2024年,舉辦“躬耕教壇·燭照未來”師德師風演講及征文活動,評選表彰各類優(yōu)秀代表170名。以“火種計劃”為抓手引領塑能,開展“頭雁領航”交流研討、“‘雛鷹行動’成長計劃”“清雅杯”青年教師成長故事會及課堂風采大賽,各級各類培訓達8200余人次。以“青藍”“名師領航”工程為載體培優(yōu)提能,48名教師在“擂臺大比武、技能大提升”活動中亮績賽能,榮獲教學能力崗位能手稱號,累計培養(yǎng)三級三類骨干教師1864人。

(記者?蔡迪?通訊員 曹貴彬)

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